11月5日，为持续推动义务教育课程教学改革实验区建设，全面落实“双新”“双减”政策要求，小学研训中心联合高新园区教师进修学校，分两组走进大连理工大学附属学校与庙岭小学，开展“落实‘双新’，聚焦课堂”专题调研活动。
　　大连理工大学附属学校系统汇报了在“双新”“双减”背景下的教学实践探索，聚焦教育观念转变与系统化推进策略。庙岭小学则以《情智交融 向阳而生》为题，分享了将冷冉“情·知教学”理念与新课标深度融合的实践路径，通过实施“阳光教育”，引导师生建立积极人生态度，促进全面、自主、健康、个性与和谐发展。
　　语文、数学、英语、科学、信息科技、道德与法治、书法等学科的研训教师深入课堂一线，观摩了14节课。课后，研训教师围绕新教材解析、单元整体教学设计、“教-学-评”一致性等核心问题，与授课教师开展深度研讨，并结合学校实际需求提出优化建议，为学科教学改进提供精准支撑。
　　本次调研通过“听、评、访、研”一体化推进，进一步厘清了“双新”背景下课堂教学改革的难点与突破点，强化了研训工作与学校实践的联动。未来，中心将持续跟踪指导，推动课程改革走实、走深，助力区域教育高质量发展。
　　

新闻作者：金洪娟
　　新闻出处：小学研训中心