11月25日下午，市教育科学“十四五”规划2025年重大课题《循证导向的中小学教师积极教学行为评价体系研究》开题会在学院召开。学院党委副书记、教授高凯，辽宁师范大学心理学院院长、教授胡金生，东北师范大学教授、博士生导师刘晓明等领导和专家出席，重大课题组成员及15个专项课题主持人参会。
　　高凯在讲话中向东北师范大学、辽宁师范大学对项目的支持表示感谢，并要求项目组借此联合研究契机，对标国家级项目，树立科学研究态度，制定科学研究路线，运用科学研究方法，高标准完成课题研究，把培养本土研究人才、提高研究水平作为重要任务，探索我市重大项目研究新样态。
　　会上，教育科学研究所所长郑玉坤宣读课题立项通知书；课题主持人、心理研训中心主任、教授李玉荣作开题报告。胡金生、刘晓明从专业视角展开点评，为课题深耕指明方向。
　　此课题是东北师范大学吴晓靓博士国家自然科学基金青年项目与教育部人文社科项目在大连的联合研究，由大连市区两级六学科教研员和骨干教师团队协同开展。会议梳理了前期研究成果，对质性访谈研究方法进行了培训，并解读了工作任务，设置交流答疑环节为课题推进破解难点。此次会议的召开，标志着该重大课题正式进入全面实施阶段。后续课题组将锚定研究目标、规范研究流程，为区域教育高质量发展注入科研动力。
　　

新闻作者：周茹
　　新闻来源：心理研训中心
　　摄影：信息中心