5月6日，小学研训中心各学科研训教师走进西岗区长春路小学和工人村小学，开展“落实‘双新’聚焦课堂”专题调研，了解两校课堂教学创新与“情知教学”融合的实践成果。
　　调研组通过实地考察、课堂观摩及座谈交流，深入了解两校教育教学工作。长春路小学以“落实‘双新’构建学习新样态”为主题，从四方面推进教学改革：推衍研修范式搭建教师成长平台，智慧课堂升级打造学生发展载体，开发科学教育融合课程构建跨学科生态链，绘制“学在大连”教育发展蓝图。工人村小学聚焦“情知交融”，通过六大举措深化教育创新：重构“五育融合”课程体系，破解新老教材衔接难题；组建“情知教学骨干团队”，推动课堂教学改革；构建“情知教育生态”，形成冷冉教育思想本土化实践成果。
　　当日，各学科研训教师累计听评课12节，针对教师提出的“如何使用AI服务课堂”等困惑，结合课例从教学目标定位等维度展开指导。
　　此次调研为“双新”实施提供实证参考。在“双新”“双减”政策下，小学研训中心的研训教师以“情知交融”为突破口，探索核心素养落地新路径。
　　

新闻作者：王晶晶
　　新闻出处：小学研训中心
　　摄影：调研学校