5月21日，“数智赋能·新质课堂——小学数学课堂教学创新实践”教研活动在西岗区大同小学顺利举行。来自各区市县近150名一线教师参加活动，共同探索人工智能与学科教学深度融合的课堂新样态。
　　活动中，西岗区大同小学郭琳执教《变化的长方体》一课，展示了利用动态交互技术将抽象的图形变化可视化，为传统教学注入新活力。课后，郭琳介绍了运用HTML互动课件支持学生思维发展的实践思考；甘井子区奥林小学王冠宇以《神奇的莫比乌斯带》为例，展示了AI生成互动课件破解教学难点，并对“飞象老师”进行了现场演示培训；高新区大连理工大学附属小学谢佳航则以《设计包装盒》为例，分享了AI赋能跨学科主题学习的创新路径。
　　最后，小学研训中心孙圆圆作专题培训。她从“理解教学内容、选择应用场景、调教技术功能”三个维度，对数智赋能教学提出了前瞻性思考与实操性要求，引导教师从“会用”走向“善用”。
　　此次活动不仅为一线教师提供了可复制的AI教学范式，更有效提振了教师运用新技术优化教学的信心，对构建技术赋能、协同共研的区域教育新生态具有重要意义。
　　

新闻作者：孙圆圆
　　新闻出处：小学研训中心
　　摄影：西岗区大同小学