5月22日，课程资源中心组织召开了《中国青少年阅读素养框架》学习研读暨书香校园建设课题研读推进会。会议既是对新发布的《中国青少年阅读素养框架》（以下简称《框架》）的一次深入学习，又是深化推进大连市书香校园建设136行动的一项重要举措。
　　会议围绕《框架》落地与课题攻坚，通过经验分享、进展汇报、专业引领和学习领航四项内容，为书香校园建设向纵深推进注入新动力。会上，望海小学作为代表，分享了学校在推进青少年学生读书行动方面的经验与做法。书香校园建设相关子课题主持人围绕课题完成度、阶段性成果及难点突破进行了交流。市级重点课题主持人结合汇报情况进行专业引领，从研究逻辑、成果创新等方面精准把脉，对各研究团队提出了要求，进一步明确了后续研究着力点。课程资源中心作专题学习领航，围绕《框架》的研制逻辑、维度指标及教学转化路径进行系统解读，要求各校将《框架》理念深度嵌入课题研究与学校书香校园建设，持续提升书香校园建设内涵。
　　下一步，课程资源中心将继续发挥专业引领与教研支撑作用，持续推动《框架》理念融入区域青少年读书行动，助力我市各学校书香校园建设取得更大突破，为持续提升“教在大连、学在大连”品牌影响力贡献力量。
　　

新闻作者：孟杨
　　新闻出处：课程资源中心
　　摄影：中山区望海小学